Attentes et besoins technologiques des utilisateurs de fauteuil roulant électrique

Evaluation des SI ; Besoins en méthodes et outils provenant de l’ergonomie et de l’IHM

This paper concerns IS evaluation, according to two points of view: needs in adapted software processes, needs in methods and tools from software Ergonomics and Human-Computer Interaction (HCI). General needs are first underlined, as well as needs concerning the place of evaluation in software processes. Several categories of evaluation methods from software Ergonomics and Human-Computer Intera...

Des besoins des utilisateurs à la recherche de services web. Une approche sémantique guidée par les intentions

This paper presents the SATIS project, which aims at providing to final users the capability to capitalise their know-how about how to search for web services to operationalise business processes. In SATIS, search procedures are elicited through intentions and strategies from which queries dedicated to search for web services are derived. We rely on semantic web models and languages in order to...

Processus de traitement et de formalisation des besoins métier d’un Système d’Information Décisionnel

During the analysis stage of requirements, directing the success of a BI project, several problems may be encountered include: poor collection of information, misunderstanding and the incompleteness of the needs, the multitude of profiles users and their contexts. These difficulties can negatively influence the process of analyzing the decision-making needs, and therefore the collective needs a...

Conception électrique et implantation de circuits intégrés

Services contextualisés pour utilisateurs et la modélisation des utilisateurs à base d'ontologies : défis et perspectives

Résumé. Il existe un besoin d’outils avancés d’apprentissage sur le Web. Le développement des nouvelles technologies comme le Web sémantique, le calcul sur grille et les services web ouvrent de nouvelles perspectives et défis pour la conception d’une nouvelle génération de systèmes d’apprentissage. Cette nouvelle génération peut être conçue comme des services distribués, autonomes, contextualis...